Pelatihan Pemrograman Web Dasar Di SMK Insan Teratai Tangerang

Authors

  • Yakub Universitas Buddhi Dharma Author
  • Benny Daniawan Universitas Buddhi Dharma Author
  • Ardie Halim Wijaya Universitas Buddhi Dharma Author
  • Suwitno Universitas Buddhi Dharma Author
  • Wiyono Universitas Buddhi Dharma Author
  • Luis Alberto Universitas Buddhi Dharma Author
  • Vanni Andriana Universitas Buddhi Dharma Author
  • Kevin Kurniawan Universitas Buddhi Dharma Author
  • Audrey Valencia Wijaya Universitas Buddhi Dharma Author

DOI:

https://doi.org/10.70234/mdpbyj45

Keywords:

Pengabdian kepada masyarakat, web dasar, kualitas SDM, era digital.

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu bentuk implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan meningkatkan kualitas sumber daya manusia, khususnya di era digital. Kegiatan ini dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa Universitas Buddhi Dharma dengan tema Pemrograman Web Dasar di SMK Insan Teratai Tangerang, yang diikuti oleh 19 siswa. Tujuan kegiatan adalah memberikan pemahaman awal mengenai dasar pengembangan web sebagai bekal menghadapi era industri 4.0. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif melalui penyebaran kuesioner untuk mengukur tingkat kepuasan peserta. Hasil menunjukkan bahwa seluruh aspek memperoleh nilai rata-rata di atas 4 dari skala 5, yang mengindikasikan tingkat kepuasan yang sangat tinggi. Relevansi materi, penambahan pengetahuan, dan fasilitas mencapai 89,4%, kualitas penyampaian dan pemahaman sebesar 84,21%, kesesuaian waktu 85,26%, serta minat terhadap pelatihan lanjutan sebesar 92,63%. Secara keseluruhan, kegiatan ini dinilai efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan minat siswa terhadap pemrograman web dasar.

Downloads

Published

06/21/2026

How to Cite

Pelatihan Pemrograman Web Dasar Di SMK Insan Teratai Tangerang. (2026). Jurnal Igakerta, 3(2), 1-6. https://doi.org/10.70234/mdpbyj45

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

1-10 of 40

You may also start an advanced similarity search for this article.